18 августа 2026 года на базе детского сада «Ласточка» состоялось практико-ориентированное занятие с элементами тренинга под названием «Сенсорный компас».

Ведущая тренинга, Кулябина Елена Александровна, поделилась с участниками своим практическим опытом использования сенсорных игр. В центре внимания оказалось обсуждение возможностей применения таких игр в работе с детьми дошкольного возраста. Особый акцент был сделан на том, что познание окружающего мира для ребёнка происходит через непосредственное действие, движение, ощущения и взаимодействие с различными предметами и материалами. Педагоги познакомились с разнообразными игровыми приёмами, которые могут быть успешно адаптированы с учётом возраста и индивидуальных особенностей детей.

Главной особенностью «Сенсорного компаса» стал его практический формат. Участники не только ознакомились с представленным опытом, но и сами активно включились в совместную игровую деятельность. Выполнение практических упражнений позволило педагогам на собственном опыте оценить эффективность сенсорных игр, включиться в творческий поиск и обсудить варианты применения предложенных приёмов в своей повседневной работе. Формат занятия с элементами тренинга способствовал созданию атмосферы открытого профессионального общения, активному обмену мнениями и совместному поиску новых идей.

В ходе мероприятия особое внимание было уделено возможности использования отдельных элементов представленного педагогического опыта в повседневной работе. Педагоги обсудили, как игровые формы и приёмы могут быть использованы в различных ситуациях, каким образом их можно дополнить собственными идеями и адаптировать к условиям конкретной дошкольной образовательной организации. «Сенсорный компас» стал пространством для профессионального общения, совместной деятельности и обмена опытом, позволив участникам расширить представления о возможностях сенсорных игр, активизировать творческий потенциал и пополнить свою профессиональную «копилку» новыми практическими идеями.

Проведение подобных практико-ориентированных мероприятий способствует развитию профессионального взаимодействия педагогов, поиску новых форм и методов работы, а также созданию условий для творческой самореализации специалистов. «Сенсорный компас» стал важным ориентиром для участников в их стремлении к профессиональному развитию, поощряя обмен опытом, открытость к новым идеям и готовность пробовать новое.