Итоги методического семинара для учителей-логопедов и учителей-дефектологов «Преодоление дисграфии (дизорфографии) у младших школьников с ОВЗ»

16 октября 2026 года на базе Лабинского филиала состоялся методический семинар для учителей-логопедов и учителей-дефектологов образовательных организаций на тему: «Преодоление дисграфии (дизорфографии) у младших школьников с ОВЗ путем инновационных дидактических приемов и методов».

В рамках деловой программы семинара специалисты выступили с докладами :

• «Онлайн платформы и приложения для преодоления дисграфии и дизорфографии у детей с ОВЗ». В выступлении были продемонстрированы современные цифровые инструменты для диагностики и коррекции нарушений письма.
• «Использование ИИ в преодолении нарушений письменной речи». Специалисты поделилась опытом применения технологий искусственного интеллекта для персонализации коррекционного маршрута и автоматизации рутинных задач педагога.
• «Игры и упражнения, направленные на коррекцию дисграфии», практический инструментарий для урочной и внеурочной деятельности.

Особую ценность для участников представило соединение теоретических знаний с реальными кейсами из практики. В ходе семинара специалисты получили чёткие алгоритмы работы с разными формами дисграфии и дизорфографии. Особое внимание было уделено освоению комплекса приемов, активизирующих различные анализаторы (речеслуховой, речедвигательный, зрительный, тактильный), что является ключевым фактором в работе с младшими школьниками с ограниченными возможностями здоровья. Участники отметили высокую практическую значимость мероприятия. Семинар прошел в конструктивной атмосфере диалога, позволившей обменяться опытом и пополнить методическую копилку специалистов эффективными инструментами для работы с детьми, имеющими нарушения письменной речи.