«Цифровой психолог»: Профессиональная помощь теперь ближе!

С декабря 2025 года в Краснодарском крае полноценно функционирует уникальная федеральная платформа – «Цифровой психолог». Теперь высококвалифицированная психологическая поддержка стала еще доступнее для каждого жителя Кубани!

Для кого работает «Цифровой психолог»?

Сервис создан для поддержки:

• Учеников школ, гимназий и лицеев

• Родителей (законных представителей)

• Педагогов и сотрудников образовательных организаций

Консультации проводят исключительно квалифицированные педагоги-психологи со всего Краснодарского края, которые готовы помочь вам справиться с трудностями, найти решения и поддержать в развитии.

Ваше ментальное благополучие – наш приоритет!

Ниже прикреплен алгоритм записи родителя на консультацию в сервисе психологической поддержки.  

Как не потеряться: правила безопасности для школьников

https://rutube.ru/video/902d8ef67f7b0449a55ad99236a02ed4/

Международный молодежный конкурс «Вместе против коррупции!»

Стартовал Международный молодежный конкурс социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!». 

Заявки принимаются до 1 октября. Итоги подведут 9 декабря в Международный день борьбы с коррупцией.

Подробнее ознакомиться с правилами конкурса, а также подачи заявок можно на официальном сайте. https://anticorruption.life/rules/

Организатором выступает Генеральная прокуратура Российской Федерации в сотрудничестве с Межгосударственным советом по противодействию коррупции.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ГБУ "Центр диагностики и консультирования" КК находится по адресу: г. Краснодар, ул. Линейная, д. 57

Уважаемые родители и коллеги!
Добро пожаловать на сайт государственного бюджетного учреждения, 
осуществляющего психолого-педагогическую и медико-социальную помощь 
«Центр диагностики и консультирования» Краснодарского края!

Центр диагностики и консультирования создан для детей и подростков (в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью), родителей (законных представителей), специалистов психолого-педагогического сопровождения обучающихся образовательных организаций.

Миссия нашего Центра: осуществление комплексной психологической, логопедической и дефектологической помощи детям, подросткам и их родителям (законным представителям) в вопросах развития, воспитания, обучения и сохранения психологического здоровья; оказание методической помощи специалистам образовательных организаций по проектированию благоприятной и безопасной образовательной среды.

Родители могут найти полезную для себя информацию по вопросам воспитания, развития и обучения детей в формате видеороликов в разделе Родительский всеобуч и почитать рекомендации учителей-логопедов, учителей-дефектологов и педагогов-психологов в разделе Информационные буклеты для родителей.

Если ваши дети испытывают трудности в обучении, развитии и социальной адаптации вы можете обратиться в наш Центр для прохождения психолого-медико-педагогической комиссии. Информацию о необходимых документах, графике работы и контакты комиссии представлены в разделе ПМПК.

На базе нашего учреждения действует региональный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. С его работой можно ознакомиться в разделе РРЦ РАС.

Для специалистов системы образования ГБУ «Центр диагностики и консультирования» КК проводит методические и практико-ориентированные мероприятия. Информация о планируемых мероприятиях представлена в разделе Анонсы мероприятий.  С материалами по результатам мероприятий можно ознакомиться в разделе Итоги. Также специалисты могут найти полезную для себя информацию в разделе Рекомендации специалистам.

Новости

17.09.2026

Итоги мероприятий

17 сентября специалисты Динского филиала ГБУ КК «ЦДиК» на базе ДОУ 4 провели мероприятие для учителей-логопедов, учителей дефектологов района в форме круглого стола по теме: «Диалогическая речь: методы развития у детей с нарушениями речи».

Развитию диалогической речи способствует создание благоприятной развивающей среды:

·       Предметно-пространственные зоны для совместной деятельности (например, уголки ролевых игр, лаборатории, сенсорные и песочные зоны), визуальные и аудиоматериалы, побуждающие к диалогу.

·       Игровые и интерактивные технологии, сочетающие элементы игры, сенсорного восприятия и познавательной активности.

·       Активное участие взрослого в качестве речевого партнёра. Взрослый моделирует диалог, побуждает ребёнка к ответной реплике, поддерживает его инициативу.

В ходе обсуждения специалисты выделили эффективные методы и приемы для развития диалога:

·         Беседы — организованный разговор педагога со всей группой детей на определённую тему. Они помогают воспитывать внимание, умение слушать других, сдерживать желание сразу отвечать. 

·         Чтение литературных произведений — диалоги с использованием вопросов и ответов позволяют детям освоить форму высказываний, правила очерёдности, интонацию. 

·         Игры - сюжетно-ролевые, дидактические, подвижные, игры-инсценировки и игры-драматизации. Способствуют формированию и закреплению диалогических умений.

·         Целенаправленное обучение в специально организованных речевых ситуациях. Направлено на формирование навыков составления диалога по речевой ситуации, развитие умений договариваться во время общения, расспрашивать собеседника, соблюдать правила речевого этикета.

Специалисты получили ценные знания и практические идеи, которые помогут сделать коррекционную работу еще более увлекательной и результативной.

В мероприятии приняли участие 20 человек.